Les Corses inquiets pour l’avenir éducatif de leurs enfants

Plus de la moitié des Corses ne croient pas en l’avenir éducatif de leurs enfants.
Les Corses inquiets pour l’avenir éducatif de leurs enfants
Enquête Odoxa-Réseau ICI : plus d’un Corse sur deux « pas optimiste » pour l’avenir des enfants de sa commune © Radio France - Ici

Dans sa récente enquête « Ma commune, mon maire et moi », le réseau Ici met en lumière une réalité préoccupante en Corse : plus de la moitié des habitants, soit 57,2%, expriment un manque d’optimisme concernant le futur éducatif de leurs enfants. Ce constat s’inscrit dans un élan national où 72% des Français estiment que le niveau de leurs établissements scolaires est satisfaisant. Cependant, pour la Corse-du-Sud, la situation est plus complexe, se classant au 92ème rang, parmi les départements jugés les moins performants en matière d'éducation selon le site France Info.

Les disparités régionales sont frappantes. En effet, d'après l’enquête, plus de 66% des Corses font état d’une insatisfaction concernant l’accès aux activités culturelles, une préoccupation qui semble largement partagée. L’enseignement, la cantine, et l’éducation à la citoyenneté obtiennent également des notes médiocres, indiquant une nécessité urgente d’amélioration.

Pour composer une réponse adéquate, les Corses mettent en avant plusieurs solutions : prioriser le développement des activités culturelles, lutter efficacement contre le harcèlement à l'école et améliorer les infrastructures de transport. Par ailleurs, le désir de créer des partenariats avec des entreprises locales pour favoriser l'emploi des jeunes est clairement exprimé pendant les discussions.

Il est intéressant de noter que la Haute-Corse se classe 4ème en France pour l'acceptation de l'initiative « la classe dehors », une approche pédagogique visant à renforcer l'engagement des élèves. En revanche, Corse-du-Sud affiche une réticence à cette méthode, ce qui soulève des questions sur les méthodes d'apprentissage privilégiées sur l'île.

Enfin, au-delà des chiffres, il est crucial d'impliquer les acteurs locaux dans la recherche de solutions concrètes. Les voix d’experts en éducation et de responsables politiques suggèrent que seul un effort collectif peut assurer un avenir plus prometteur pour les enfants de la région. Comme le dit l'éducateur régional Jean-Pierre Raffin, « Une commune efficace est une commune où chaque enfant est un acteur de son futur. »

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